LAGERE SCHOOL

Algemeen:

- opvoeding tot zelfstandigheid
- individuele begeleiding
- klasdifferentiatie
- contract- en hoekenwerk
- extra aandacht voor leerlingen met leermoeilijkheden
- een leerlingvolgsysteem
- CLB-begeleiding
- gebruik van computers met internetaansluiting in elke klas
- niveaulezen
- boekenpakketten van de stedelijke bibliotheek in elke klas
- optimale voorbereiding op het secundair onderwijs
- lichamelijke opvoeding in de sporthal
- ministens één jaarlijkse sportdag
- om de 3 weken zwemmen
- schaatsen, langlaufen, ...
- bos-, natuur- en sportklassen
- regelmatige deelname aan SVS-activiteiten op woensdagnamiddag
- vrije godsdienstkeuze
- schaakinitiatie
- boeiende leeruitstappen, schoolfietstochten
- klasdoorbrekende activiteiten
- fietspooling, schoolbus
- schoolfeest
- voor-en naschoolse opvang


Leerkrachten 2009 - 2010:

KLASLEERKRACHTEN
marleen_peetermans
Linds
fabienne_werckx
ine_bammens
hilde_ercken
ine_vanbaelen patrick_fransens
1ste lj. A
1ste lj. B
2de lj.
3de lj.
4de lj.
5de lj.
6de lj.
Marleen Peetermans
Lindsay
Schols
Fabienne
Werckx
Ine
Bammens
Hilde
Ercken
Ine
Vanbaelen
Patrick
Fransens
Afwezigheden enkel doorgeven via DIT mailadres !!!!
 
VAKLEERKRACHTEN
marijke schraepen
souad oulhadj krista franssens
GOK
RKG
NCZ
Islam
LO
LO
GOK
Tilly
Lutsch
Marijke
Schraepen
Gayna
Senesael
Souad
Oulhadj
Christa
Franssens
Annelies
Lux
Hanne
Convents
             
             
             


Rapport:

Het rapport is een communicatiemiddel tussen ouders, kinderen en school. Het geeft een beeld van de evolutie van het kind op het vlak van kennis, vaardigheden, werkgewoonten en gedragingen.

rapport Het schooljaar wordt verdeeld in vier periodes:

- periode 1: van september tot aan het allerheiligenverlof
Het rapport gaat mee de laatste schooldag voor het allerheiligenverlof

- periode 2: van na het allerheiligenverlof tot aan het kerstverlof
Het rapport gaat mee de laatste schooldag voor het kerstverlof

- periode 3: van na de kerstvakantie tot aan het paasverlof
Het rapport gaat mee de laatste schooldag voor het paasverlof

- periode 4: van na het paasverlof tot einde schooljaar
Het gaat rapport gaat mee ofwel bij het laatste oudercontact ofwel op de laatste schooldag

Kennis:
De kennis wordt getoetst d.m.v. schriftelijke en/of mondelinge overhoringen, waarbij de schriftelijke ter ondertekening meegegeven worden.
Aan de hand van deze resultaten kan U per periode in het klasbeeld terugvinden op welk niveau uw kind zich bevindt binnen de klasgroep.

Vaardigheden, werkgewoonten en gedragingen:
De beoordeling van vaardigheden, werkgewoonten en gedragingen ontstaat door observatie.

Naast het rapport is er ook steeds de mogelijkheid tot een gesprek met de groepsleraar of vakleerkracht. Deze beoordeling wordt weergegeven door middel van omschrijving of quotering.

1ste lj. A 2009-2010: Juf Marleen



1ste lj. B 2009-2010: Juf Lindsay



2de lj. 2008-2009: Juf Fabienne



3de lj.
2009-2010: Juf Ine B


4de lj. 2009-2010: Juf Hilde


5de lj. 2009-2010: Juf Ine V.


6de lj. 2009-2010: Meester Patrick